A ciência pela reabertura das escolas
Nós pediatras, reconhecendo atentamente o momento complexo em que estamos e a discussão urgente sobre o lugar das crianças e da escola na pandemia, consideramos crucial que algumas informações já consagradas cientificamente sejam bem divulgadas.
Listamos abaixo os pontos mais críticos e enviamos a seguir alguns dos tantos artigos que embasam estas informações:
– As crianças se infectam menos do que os adultos, 2 a 5 vezes menos. O risco de se infectar é menor quanto mais jovem a criança.
– São muito raras as complicações nessa faixa etária, representando apenas 0,6% dos óbitos (sendo as crianças 25% da população nacional).
– Para as crianças, a exposição a COVID-19 as coloca em risco muito menor do que a exposição ao vírus influenza. E as escolas não fecharam nos últimos surtos de gripe.
– Apesar do que se supôs no início da pandemia, as crianças não são super-spreaders.
– A grande maioria das crianças é assintomática ou apresenta sintomas leves, principalmente os mais novos. E desta forma, transmitem ainda menos.
– As escolas, seguindo os cuidados indicados, não são locais de maior infecção. A experiência europeia provou enfaticamente isso.
– Com as medidas de prevenção, a escola é segura para os professores e funcionários.
– A exposição a crianças pequenas inclusive se provou um fator de proteção contra o novo coronavírus.
– No Brasil, as crianças se infectaram mais em casa através dos próprios familiares expostos do que na escola.
✔️Sobre vacinação na faixa etária pediatrica:
Até o momento os testes clínicos da maioria dos laboratórios contemplaram adolescentes. A vacina produzida pela Universidade de Oxford e AstraZeneca incluiu crianças entre 5 a 12 anos. No Brasil, entre os testes clínicos autorizados pela ANVISA, a faixa etária dos testes clínicos é a partir de 16 anos.
O tempo da pandemia já é e seguirá longo. Agora temos que refletir sobre seus impactos a curto, médio e longo prazo. Sejamos justos com a infância e comprometidos com o futuro de todos.
.
Referências bibliográficas:
-Davies NG, Klepac P, Liu Y, Prem K, Jit M, CMMID COVID-19 Cross Nicholas G. Davies working group and Rosalind M. Eggo. Age-dependent effects in the transmission and control of COVID-19 epidemics. NATURE MEDICINE | VOL 26 | AUgUST 2020 | 1205–1211 | doi: www.doi.org/10.1101/2020.03.24.20043018 . https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2020.03.24.20043018v2.full.pdf
– Gilliam WS et al. COVID-19 Transmission in US Child Care Programs. Pediatrics. DOI: 10.1542/peds.2020-031971 Journal: Pediatrics, 2020. www.pediatrics.aappublications.org/content/pediatrics/early/2020/10/12/peds.2020-031971.full.pdf
– Wood R. Sharing a household with children and risk of COVID-19: a study of over 300,000 adults living in healthcare worker households in Scotland. Medrxiv
doi: www.doi.org/10.1101/2020.09.21.20196428
– COVID-19 inschools–the experience in NSW. Prepared by the National Centre for Immunisation Research and Surveillance (NCIRS), April 2020. www.ncirs.org.au/sites/default/files/2020-04/NCIRS%20NSW%20Schools%20COVID_Summary_FINAL%20public_26%20April%202020.pdf?TSPD_101_R0=200270efdd5e8f6a9afe18efd77458d6kp80000000000000000428d64b3ffff00000000000000000000000000005fb7dec000ee9806e7
– Ronan L, FitzGerald GA, Grosser T. Reopening schools during COVID-19.
Science 369 (6508), 1146. DOI: 10.1126/science.abe5765.
– Lancker VW, Parolin Z. COVID-19 school closures, and child poverty: a social crisis in the making. The Lancet, vol 5, 2020. doi.org/10.1016/S2468-2667(20)30084-0. www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7141480/
– Liang L, Ren H, Cao R, Hu Y, Qin Z, Li C, Mei S. The Effect of COVID-19 on Youth Mental Health. Psychiatric Quarterly. doi.org/10.1007/s11126-020-09744-3 . www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7173777/
– Sheikh A. Sheikh A, Sheikh Z. Adjani S. Reopening schools after the COVID-19 lockdown. J Glob Health. 2020 . doi: 10.7189/jogh.10.010376. www.jogh.org/documents/issue202001/jogh-10-010376.pdf
-Centers for Disease Control and Prevention. www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/8-things.html
-Agência Nacional de Vigilância Sanitária www.gov.br/anvisa/pt-br
Texto redigido por Grupo de Pediatras de São Paulo.
